Julianti

 NAMA : JULIANTI NIM : 12001359 KELAS : PAI 4I LAPORAN BACAAN “ KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK” Dalam proses pendidikan nasional, karakteristik peserta didik merupakan unsur pokok (subkompetensi) penting dalam kompetensi pedagogis. Menguasai karakteristik peserta menjadi mutlak Bagi tenaga pendidik, bahkan penguasaan karakteristik tersebut menjadi salah satu indikator profesional Atau tidaknya seorang tenaga pendidik. Sebagai sebuah kompetensi, karakteristik peserta didik tidak hanya Dijadikan sebagai sebuah variabel kognitif, tetapi karakteristik peserta didik mutlak dipahami, dikuasai, Dan diimplementasikan dalam proses pembelajaran, baik bagi tenaga pendidik di tingkat pendidikan Dasar, menengah, maupun perguruan tinggi. Perbedaan tingkat pendidikan hanya menunjukkan perbedaan kategori peserta didik. Memahami karakteristik peserta didik termasuk di perguruan tinggi Tidak dapat diabaikan. Bila diabaikan, proses pembelajaran tidak akan mencapai hasil maksimal. Pada Perkembangannya, p...

NAMA : Julianti NIM.    :12001359 KELAS : PAI 4I Laporan bacaan ke empat 4 Kompetensi Guru Profesional Kompetensi mengandung pengertian Pemilikan pengetahuan, keterampilan, dan Kemampuan yang dituntut oleh jabatan Tertentu (Rustyah, 1982).Kompetensi dimaknai pula sebagai pengetahuan, Keterampilan, dan nilai-nilai dasar yang Direfleksikan dalam kebiasaan berfikir, dan Bertindak. Kompetensi dapat pula dimaksudkan sebagai kemampuan Melaksanakan tugas yang diperoleh melalui Pendidikan dan/atau latihan (Herry, 1998). Sedangkan dalalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kompetensi aadalah Kewenangan (kekuasaan) untuk menentukan Atau memutuskan sesuatu hal. Kompetensi guru (teacher competency) merupakan kemampuan dan kewenangan seorang Guru dalam melaksanakan kewajiban-kewajiban profesinya di bidang pendidikan secara Bertanggung jawab dan layak.15 Sedangkan dalam Undang-Undang Guru dan Dosen disebutkan, Bahwa kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, ketrampilan, dan perilaku yang harus...

 Nama : Julianti Nim :12001359 Kelas :PAI 4I Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Saya julianti, disini saya akan melaporkan hasil bacaan saya dengan tema " Manajemen Kelas "  Manajemen kelas berasal dari dua kata, yaitu manajemen dan kelas. Manajemen Berasal dari kata bahasa Inggris yaitu management, yang diterjemahkan pula menjadi Pengelolaan, berarti proses penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai Sasaran. Sementara yang dimaksud kelas secara umum diartikan sebagai sebagai Sekelompok peserta didik yang ada pada waktu yang sama menerima pembelajaran yang Sama dari pendidik yang sama.  Manajemen ini juga bisa dikatakan sebagai pemimpin karena manfaat adanya pemimpin ialah melakukan pengelolaan. Sedangkan kelas itu sendiri bermakna terjadinya proses sharing ilmu pengetahuan yang dilakukan pada waktu yang sama serta dengan orang yang sama pula atau dengan kata lain terjadinya proses belajar mengajar. Menurut Sudarwan Danim manajemen kelas adalah seni atau...

  MANAJEMEN SEKOLAH #JULIANTI #12001359 #PAI 4I Assalamualaikum wr wb Saya julianti kali ini saya akan menyampaikan laporan bacaan saya mengenai “ MANAJEMEN SEKOLAH”. Manajemen berasal dari kata to mange Yang berarti mengelola. Pengelolaan dilakukan Untuk mendayagunakan sumber daya yang Dimiliki secara terintegrasi dan terkoordinasi Untuk mencapai tujuan sekolah/ organisasi. Pengelolaan dilakuan kepala sekolah dengan Kewenangannya sebagai manager sekolah Melalui komando atau keputusan yang telah Ditetapkan dengan mengarahkan sumber daya Untuk mencapai tujuan. Rohiat (2010:14) Menyatakan “manajemen merupakan alat Untuk mengelola sumber daya yang dimiliki Secara efektif dan efesien untuk mencapai Tujuan harus benar-benar dipahami oleh kepala Sekolah”. Sepak terjang manager dalam Mengelola sumber daya di dalam sekolah akan Sangat tergantung pada kompetensi (skill) Kepala sekolah itu sendiri. Manajemen artinya yaitu suatu pondasi untuk mengelola sumber daya yang ada guna mencapai tuju...